Los mercados laborales se están transformando. Estamos viendo cómo algunas ocupaciones desaparecen, otras nuevas empiezan a surgir y muchas cambian las tareas que realizan y las capacidades que exigen.
Este proceso puede abrir nuevas oportunidades, pero también dejar atrás a quienes hoy trabajan en actividades más expuestas a la automatización o a los riesgos climáticos.
El desafío no es adivinar qué trabajo quedará y cuál desaparecerá. Es entender dónde están las mejores oportunidades y construir caminos para que más personas puedan llegar a ellas, aprovechando lo que ya saben y desarrollando las capacidades que les faltan.
Tres investigaciones de Sur Futuro y CINVE siguen ese recorrido: primero identifican qué ocupaciones se vuelven más relevantes y cuáles pueden quedar expuestas; después exploran qué caminos pueden acercar a las personas a mejores empleos; y, por último, analizan qué habilidades exige el mercado y cuáles están desarrollando hoy los jóvenes.
Para saber hacia dónde movernos, primero hay que entender dónde estamos.
Los cambios tecnológicos, climáticos y demográficos vuelven más relevantes a algunas ocupaciones y dejan a otras más expuestas. Pero ¿quiénes ocupan hoy esos trabajos? ¿Qué niveles educativos tienen? ¿Cómo son sus salarios y las brechas de género? Entender cómo se distribuyen en Argentina, Brasil y Uruguay ofrece un punto de partida para reconocer dónde están las oportunidades y quiénes necesitarán más apoyo para acceder a mejores empleos.
Ciencia, tecnología, ingeniería y desarrollo de software.
Salud, atención a personas mayores y trabajo doméstico.
Ambiente, energía y ocupaciones resilientes al clima.
Alta probabilidad de sustitución por nuevas tecnologías.
Tareas a la intemperie, afectadas por eventos climáticos extremos.
Un mapa para mirar las ocupaciones por la combinación de habilidades que demandan
Cada ocupación tiene vecinos.
Elegí una ocupación y descubrí cuáles están más cerca.
Seleccioná el país, el gran grupo y una ocupación. El mapa se acerca a la elegida, destaca sus conexiones y muestra las diez ocupaciones con mayor afinidad de habilidades.
Un trabajo es mucho más que su título.
Cada ocupación combina conocimientos, herramientas y capacidades necesarias para llevarla a cabo. El estudio analiza las ocupaciones a partir de las habilidades que requieren para identificar cuáles comparten más capacidades y, por lo tanto, están más cerca entre sí.
El Espacio de Ocupaciones convierte esa comparación en un mapa construido a partir de casi 5,9 millones de avisos laborales online. Cada punto representa una ocupación: cuanto más próximos aparecen dos puntos, más habilidades comparten.
La fuente detrás del mapa Conocé más sobre los datos de Lightcast
Lightcast recopila avisos de empleo publicados en línea y extrae información sobre el puesto, la ocupación y las habilidades solicitadas. El estudio analiza publicaciones de Argentina, Brasil y Uruguay entre agosto de 2020 y agosto de 2024.
Como toda base de avisos online, refleja mejor los empleos urbanos, formales y de mayor calificación. Por eso se utiliza para comparar perfiles de habilidades, no para representar por sí sola todo el mercado laboral.
La clasificación detrás del mapa Cómo organiza las habilidades el estudio
Los avisos laborales contienen miles de requerimientos específicos. Para poder comparar las ocupaciones, el estudio los organiza en 46 tipos de habilidades agrupados en cinco grandes familias.
No alcanza con cualquier ocupación cercana.
Una transición hacia un mejor empleo necesita mirar más allá de la ocupación más próxima. El destino debe ofrecer mejores perspectivas y el recorrido debe aprovechar la experiencia previa de la persona, concentrando la formación en las habilidades que realmente le faltan.
No existe una única receta de habilidades para el futuro.
Hablar de empleos tecnológicos, verdes o de cuidado ayuda a ordenar la conversación, pero cada categoría reúne ocupaciones muy distintas. Los trabajos de un mismo grupo aparecen repartidos por diferentes zonas del mapa porque no todos demandan la misma combinación de capacidades.
Al mismo tiempo, muchas ocupaciones con mejores perspectivas aparecen cerca de otras expuestas a la automatización o al clima. Es una buena noticia: que un trabajo pierda terreno no significa que todo lo aprendido en él quede obsoleto.
No todas las zonas ofrecen las mismas salidas.
El mapa tiene “barrios” densos: regiones donde muchas ocupaciones comparten un núcleo de habilidades y, por lo tanto, abren varias rutas posibles. Para quienes buscan reconvertirse, eso significa más alternativas cercanas. Para quienes ingresan al mercado, significa que el primer empleo importa también por las puertas que puede abrir después.
Pero también existen zonas con muchas ocupaciones próximas y muy pocas opciones con mejores perspectivas. Allí, capacitar para el vecino inmediato puede no alcanzar.
La cercanía ayuda, pero no garantiza la transición.
Dos trabajos pueden parecer próximos en términos de habilidades y seguir separados por credenciales, experiencia, falta de formación, responsabilidades de cuidado, distancia geográfica o escasez de vacantes reales.
Por eso, el mapa no reemplaza a la política pública: ayuda a enfocarla. Permite distinguir dónde una formación focalizada puede completar la brecha y dónde hacen falta orientación intensiva, protección de ingresos, trayectos más largos y creación de oportunidades accesibles.
Tres recorridos. Tres desafíos distintos.
El mapa no ofrece una única respuesta. Permite distinguir transiciones relativamente cercanas, distancias ocultas detrás de una misma etiqueta y zonas donde la formación, la protección y la creación de oportunidades deben actuar juntas.
Protección ambiental y planificación urbana comparten más de 8 de cada 10 habilidades intensivas.
A veces, el vecino está realmente cerca
Cuando dos ocupaciones comparten gran parte de sus habilidades, una formación específica puede completar lo que falta sin desconocer la experiencia previa de la persona.
Qué combinaciones de capacidades exige el mercado y cómo dialogan con las que están desarrollando los jóvenes
El mercado no pide una habilidad. Pide combinaciones.
Hablar de “habilidades del futuro” puede hacer pensar que existe un único paquete que sirve para todos los trabajos. Los avisos laborales muestran otra cosa: cada tipo de ocupación combina capacidades digitales, técnicas, cognitivas, sociales y manuales de una manera diferente. Los empleos tecnológicos no se sostienen solamente en la programación, los trabajos de cuidado no requieren únicamente empatía y los empleos verdes no se explican solo por conocimientos ambientales.
Lo digital lidera, pero no alcanza por sí solo.
Promedio simple de Argentina, Brasil y Uruguay. Los porcentajes refieren a las habilidades mencionadas en avisos de cada grupo; una pequeña proporción no pudo clasificarse.
En las ocupaciones STEM, entre el 35% y el 42% de las habilidades mencionadas son digitales. Pero también aparecen conocimientos técnicos, razonamiento y capacidades para trabajar con otras personas.
El espacio de habilidades va más allá de lo técnico.
Los avisos muestran que las capacidades cognitivas se combinan especialmente con habilidades sociales y con conocimientos técnicos. El mercado no demanda perfiles construidos alrededor de una única destreza, sino personas capaces de razonar, aplicar saberes específicos, comunicarse y adaptarse a contextos de trabajo diversos.
Las habilidades que se desarrollan y las que busca el mercado no siempre coinciden.
Después de mirar qué combinaciones requieren los empleos, el estudio se pregunta cómo dialogan esas señales con las capacidades que están desarrollando los jóvenes.
La formación y los avisos laborales no priorizan las capacidades en el mismo orden.
Promedio de PISA 2022 para Argentina, Brasil y Uruguay, y participación de cada área entre los avisos laborales que incluyen requisitos digitales.
Cómo leerlo: PISA aproxima capacidades autorreportadas de jóvenes de 15 años; Lightcast registra requisitos expresados por empleadores. Los porcentajes no son equivalentes, pero permiten comparar el orden de prioridades de ambos lados.
Acercar la formación a las oportunidades que están surgiendo.
Cuando lo que se aprende y lo que se pide no coincide, pueden convivir dos problemas: personas sobrecalificadas para puestos que no aprovechan plenamente sus capacidades y personas subcalificadas frente a vacantes que exigen habilidades que todavía no tuvieron oportunidad de desarrollar.
La educación y la formación técnica y profesional pueden ayudar a acercar ambos lados: actualizar los trayectos a partir de las señales del mercado, reconocer aprendizajes previos y concentrar los esfuerzos en las capacidades que realmente faltan.
El panorama muestra la escala. El mapa abre rutas. Las habilidades permiten recorrerlas.
Ninguna de estas capas alcanza por sí sola. Saber qué ocupaciones tienen mejores perspectivas no muestra cómo llegar a ellas. Encontrar un trabajo cercano no garantiza que la transición sea posible. Y formar capacidades sin mirar la demanda puede orientar esfuerzos hacia oportunidades que no existen.
Juntas, las tres investigaciones ayudan a responder una pregunta más concreta: dónde conviene invertir, qué apoyo hace falta y para quién.
próximamente
Los empleos del futuro en Argentina, Brasil y Uruguay
Identificación, cuantificación y caracterización de los empleos potenciados y amenazados por las tendencias del mercado laboral.
próximamente
Los empleos del futuro en el Espacio de Ocupaciones
Una aplicación para Argentina, Brasil y Uruguay, con el mapa completo y sus aplicaciones para políticas públicas.
próximamente
Habilidades para los empleos del futuro
Oferta (PISA 2022) y demanda (Lightcast) de capacidades cognitivas, socioemocionales y digitales en los tres países.
Las personas detrás de los estudios.
Investigación desarrollada por CINVE — Centro de Investigaciones Económicas.